善良是一种“选择”(代后记)
孙昌祥
从2007年10月18日进入岳州中学开始,我就停止了“选择”。不想“选择”了,是因为人生舞台再大,终究还是要归于平淡。还有一个原因,就是找到了“依靠”。这种“依靠”,没有任何附加条件,给予的是充分的信任和无限的宽容。
然而,我还是进行了“选择”。
岳州中学开设德育课,最早应该是起源于2005年,由董事长周建先生倡导,受制于方方面面的原因,正式起航的日子是在2008年9月1日。从这一学期开始,校长周明球宣布,岳州中学将德育课正式列入课表,每两周上一堂课。受董事长周建先生和校长周明球先生的委托,由我负责德育课校本教材的编辑和授课任务。
对于这样一门从未接触过的课程,我面临着一次痛苦的“选择”。一是当时全国几乎没有学校开设类似的课程,也没有现成的教材;二是即使有少量学校开设过,也找不到资源,更不用说外出参观学习了。一切都得从零开始。按照董事长周建先生最初提出的“对学生开展‘忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉’”等八个方面的教育原则,我开始着手收集素材。当时,编辑的材料如《曾参杀猪》、《司马光诚对买马人》、《莫以善小而不为》、《小和尚的坏脾气》、《仇恨是冰,宽容是火》等等,全部以文字故事为主。在开展德育教育之初,我沿用的是老一套的教学方法。就是老师在讲台前讲,学生在讲台下听,效果不太好。后来,尽管不断地调整教学方法,如小组合作讨论,学生自己上台表演等,也没用起到应有的作用,学生也普遍感到乏味,厌倦,表现方式就是学生兴趣不高,甚至还有很多学生在课堂上进入了梦乡。这种状况持续了将近两年。
为了改变这种现状,我决心改变教材编辑方式和授课方式。鲁迅先生曾说过:“用活动、电影来教学生,一定比教员的讲义好。”受此启发,我彻底醒悟:影视是一门综合艺术,声画结合,亦静亦动,思想性、艺术性俱佳的影视作品,往往比一般的文字作品更形象,比一般的表演更生动。空洞的说教和大话套话,学生不仅不愿听,而且很反感,而生动形象、类型多样的影视素材把抽象、枯燥及不易被人接受的德育教学内容融合其中,形象地诠释人生与做人的道理,惩恶扬善,寓教于乐,易于引起学生强烈的共鸣,在潜移默化中达成教学目标,引起心灵的震撼,起到了事半功倍的教育作用。为了减轻我编辑德育材料的压力,校长周明球亲自给部分班级上德育课,同时,还要求当时的政教处主任岳碧辉上德育课,连语文组的刘锦琼老师也被发动起来上德育课。正是有了学校领导和同事的支持,我才腾出更多的时间进行校本教材的研究和编辑。也是在这个时候,我编辑的德育材料也渐渐丰富起来,如《儿不嫌母丑》、《我想成为坐在路边鼓掌的人》、《活着为了什么?》、《遇见最好的自己》、《什么是幸福?》等等。
虽然改变了教学方式,但是,学校的条件却一时跟不上。往往到了上德育课的时间,都要“争抢”多媒体教室。造成这种现状的原因,就是学校在拥有1600人规模后,多媒体教学设备还只有两套,而且还是学校2004年添置的。因此,在多媒体教室使用上,文化课上课的比重很大,而且很多公开课要使用,德育课要用的话,机会就很少了。在这种情况下,董事长周建先生下定决心,在2011年投入30余万元,将学校所有教室全部安装上了液晶显示屏的多媒体教学设备。这样一来,德育课不要排队等候多媒体教室了,节节课实现了多媒体教学。
2015年初,岳州中学正式成立了德育教研组。学校德育课校本教材编辑增添了生力军,政教处德育副校长谭向阳、教务处主任兼教研室主任喻会刚、心理学硕士研究生杨红丹老师、团委书记易淼瀛老师、心理健康教师李静老师等,纷纷加入到了德育教材编辑这个“团队”中来。校长周明球先生要求德育教研组在2016年拿出校本德育教材的样本来,于是,才有了《美德相伴一生》的诞生。
亚马逊的创始人杰夫·贝佐斯(Jeff Bezos)曾受邀在母校普林斯顿大学的毕业典礼上发表演讲,他说:“善良比聪明重要。聪明是一种天赋,而善良是一种选择。天赋得来容易,因为它们与生俱来,但选择往往很困难。”岳州中学开设德育课的根本宗旨就是为了让学生在学校成才的同时,也能成长为一个人格健全的人。
我们惟愿,从学校校门走出去的每一位中学生,都学会了这个“选择”。
2016年5月6日上午10时写于岳阳市岳州中学
(此文是岳州中学校本德育教材《美德相伴一生》的后记)
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