《美德相伴一生》序言
岳州中学校长 周明球
德育工作是学校的首要工作。司马光在《资治通鉴》中说过:“事故才德全尽谓之圣人,才德全亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”可见古人衡量人才之标准也是“德”为先;现在,我们国家提出“立德树人”的教育标准是摆在学校教育、家庭教育、社会教育面前的一项重要命题。
怎样抓好学校的德育工作呢?岳州中学从2005年起就着手研究这个方面的工作,到2008年,德育课正式进入课表,我们称之为“做人课”。通过几年的实践,德育校本教材——《美德相伴一生》今天终于可以出炉了,在此,我要真心地感谢办公室主任兼德育教研组长孙昌祥同志为主的德育教研组全体工作人员的共同努力,是你们的辛勤劳动又让岳州中学的德育工作更上高一级平台。借此机会,谈谈本人对学校德育工作如何更好地开展的几个方面的建议:
一、弘扬高尚的道德情操。高尚的道德情操教育包括对他人的感情,对社会的责任以及自身正直诚信品质的养成等。岳州中学向学生响亮提出“在家要有孝子风度,在校要有学子风度,在社会上要有君子风度”的德育目标。日常行为规范中和德育课上对学生进行爱的教育,让学生成长为一个有爱心和感恩之心的人,体谅父母的艰辛和苦心;还对学生进行勤俭教育,要求学生统一穿校服,消除同学之间互相攀比的风气,感恩父母并每月和父母算盘账等措施;又如对学生进行诚信教育,要求学生针对自己作业抄袭、考试舞弊、欺骗家长和老师逃课等行为进行反思,举出感动中国十大人物的事迹作正面榜样人来引导学生;还有对于学生的文明礼仪教育,设置文明礼仪岗,倡议使用文明礼貌用语,实施“六个一工程”(带一个微笑,说一声“您好”,道一句“谢谢”,打一个电话给父母,发一条短信给亲人,做一件好事)。每个月评出“校园之星”,出宣传栏树立学生典范大张旗鼓地弘扬先进,让全体学生受到感染和启迪。这种做法对学生的高尚道德情操的养成是很有帮助的。
二、营造良好的德育氛围。学校文化应该是师生共同的精神家园。央视有一句这样的广告语“文化是一种力量;文化是一种情怀;文化是一种影响;文化是一种温暖”。校园的物质文化、精神文化、行为文化和制度文化无时无刻都在感染着学生,影响着学生,所以,岳州中学这几年都在尽努力营造学校的文化氛围,如教室的标语、走廊的提示语、校园里的各种刊物以及电子显示屏的滚动格言等,都是为了在每一个细节上力争启迪学生智慧、陶冶学生情操、激励学生精神、凝聚学生心志。当然,我们还做得很不够,今后还要从多方面打造校园文化,争取营建充满文化气息的校园,让全校师生受到熏陶。
三、构建有效的德育课堂。“人非生而知之”,教育的作用不容忽视。学校德育课要有很强的计划性和针对性。特别要讲究循序渐进,如先从孝顺父母的教育开始,再到倡导勤俭的教育,再到文明礼仪教育、社会公德教育、理想前途教育等等,如果每个专题都能有意识的设计教案,精心选取视频材料,让学生观看影视片断,接受来自视觉、听觉、心理情感等全方位的刺激,在调动情感的基础上联系自身实际谈谈生活感想,写写心得体会,这无疑是好的正面的教育,也是触动学生心灵的有效教育。《美德相伴一生》这本校本课程,就很好地解决了“德育课堂”中教学内容的问题。
四、开展系统的德育活动。由于来自家庭的、社会的、体制的多种原因,现在有些学生在情感上冷酷、自私、麻木,更有一些来自校园或学生的严重事件,这些尽管是个案,但学校不能不引起重视,应试教育只注重升学率导致道德人文教育的疏忽缺失。岳州中学作为民办中学,弃名利,重品德、重素质、重行为、重情感、重礼仪、重传统,得到了学生家长和社会的赞同和认可,在开展德育活动时,我们注重加强家校联系,加强心理沟通,通过故事引导、活动渲染、树立典型、帮危济困等措施,从细微处关怀,从方向上引导,从行动上鼓励,从行为上把关,来感动、感化学生,真正从内心深处触动学生的灵魂,使学生深刻认识品德的好坏对人一生成长、成才、成事的重要性,这才是我们开展德育活动的初衷和目标。我们学校每年发放30多万元的助学金,就不是单纯从学习成绩或者家庭状况方面考虑,而是综合考虑学生的表现,重奖了一批懂孝悌、知礼仪、学习勤奋、生活节俭的学生,已经在学生中引起了强烈的反响,这种模式我们一定会继续坚持下去,我们相信也一定会有良好的效果。
五、激发学生的自觉行为。德育教育是潜移默化、因势利导的思想教育。我们学校开展了很多的德育活动,如走进敬老院、参加岳阳市义务工作者协会举办的为灾区捐献图书等爱心活动、学雷锋、五创提质社会实践活动、各项评优评先活动及各类班级活动和社团活动等,通过这一系列举措,能够让学生在思想上认同,在行为上规范,进而在学校、家庭、社会上形成系统的有共识的行动标准,让学生树正气、知荣辱、明事理、担责任、有追求,这样学校的道德教育就能转变成了学生的自我教育和自觉行为,德育教育的工作也就能有质的提升。但就高标准的要求而言,好多方面还只是一个愿景,也是我们追求的目标,我们尽最大努力使这种美好的愿景成为学校的一种道德文化。
总之,德育工作是一个系统工程,只有高度重视,努力探索,才能收到良好的效果。我们要通过深层次、系统化、持续性的教育手段,使学校形成良好的德育氛围,使学生懂得做人要有人生的责任感、集体的荣誉感、民族的自豪感、光荣的正义感和灵魂的圣洁感,只有这样,才能让道义占据学生的灵魂。我希望,我们的德育教研组成员,在编订了《美德相伴一生》这本校本教材之后,要很好地使用好这本教材,让它发挥其极致的功能,同时,我也希望全体班主任和全体任课老师、行政领导都能认真阅读这本教材,多多提出宝贵的意见和建议,为我们今后的德育工作更上一层楼出谋划策。
让我们一起努力,共同把我们的每一个学生都培养成有高尚道德情操的健康人、文明人和社会人。
2016年5月7日
电 话 : 400 0730 080 丨0730-8225131
Q Q : 4000730080
地 址 : 岳阳市南湖大道园林大厦5楼
岳阳连线科技信息有限公司
技术支持: 连线科技