来岳州中学工作已经11个年头了,在这11年里,笔者见证了岳州中学如何一步一步走向成功,同时也见证了为了让学生成人成才,岳州人是如何的殚精竭虑、寝食难安,他们的这种兢兢业业、以校为家的敬业精神,催人奋进,也滋润了走入岳州中学的万千个家庭。尤其令人敬佩的是岳州中学的班主任老师们,个个都非常优秀,他们爱生如子的动人故事,已经成为了学生们人生中一笔宝贵的精神财富。在岳州中学众多优秀的班主任老师中,有这样一位老师,平时话语不多,说出来的每一句话都是那么的温暖人心,她,就是被学生称作“妈妈老师”的杨惠老师。
杨老师在学校班主任工作经验交流会上作典型发言
班主任工作,很大程度上就是一个“思想辅导员”。杨老师是一个出色的“辅导员”。她经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。在班内开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志。利用课余时间和学生谈心,及时对学生进行针对性的教育。班上有一位女孩子小王,玩手机成瘾,性格也比较外向,成绩一直上不去。杨老师看在眼里,十分着急。她每隔三天找小王谈一次心,对她晓之以理,讲明学习的重要性,同时,每次月考之后,针对小王个人进行详细的成绩分析,给小王提出改进措施。在老师的帮助下,小王主动上交了手机,高考时,她的分数还超过二本线13分。
杨老师在上公开课
作为班主任,杨老师关心学生要胜过关心自己的儿女。既要关心他们的学习,也要关心他们的生活和健康,还要关心他们的为人处世。每天早上巡视教室,先看看学生是否到齐,遇到天冷或天热的时候,观察同学们衣服是否穿得合适,是否都吃了早餐。记得一次下晚自习时,杨老师正准备去查寝,结果同在岳州中学读书的儿子被教室电风扇砸伤了头,她还是选择先查完寝了再送儿子去医院。
杨老师常说,每个学生都是家庭的希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。杨老师首先深入了解成为后进生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友。杨老师还对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,换来的是他们的自信和学习成绩的提高。班上的小刘,由于父母离异,由爷爷奶奶抚养长大,性格比较孤僻,不爱与同学交往,月考成绩从没有超过200分。而且小刘个性比较要强,不太听人劝解。针对这种情况,杨老师给予小刘更多的关心,时常找她单独谈心,还经常购买食品给她吃,让她感受到了母爱般的温暖。后来,小刘在杨老师的关怀下,改变了学习方法,加上自己的努力,高考时考出了426分的成绩,被一所三本院校录取。
杨惠老师从教19年,一直担任班主任,为她所带的班级沤心沥血,付出了巨大的努力,她所带班级也多次被学校评为“优秀班集体”,个人也多次被评为学校“优秀班主任”,赢得了学校同仁和家长的一致好评。2018年9月,杨老师被评为岳阳市市直优秀班主任。
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